学校体育教学是学校各项工作的重要内容之一，是学校教育的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，体育教学质量直接影响着全校学生的身体健康以及心理健康。为了更好的促进我校体育教学工作的开展，使体育教学发挥更大的职能作用，为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，以学校教学相关规章制度和体育部有关规定为依据，制定了体育教学工作的基本要求和操作规程。
一、课前规定和要求
1.教师要明确体育课程的目的。通过对学生进行合理的体育教学和科学的体育锻炼，使学生增强体育意识，提高体育能力，养成体育锻炼的习惯，受到良好的思想品德教育，成为体魄强健的社会主义事业的建设者和接班人。
2.教师必须熟悉体育教学大纲和教材，明确教学任务和要求，熟练掌握与教材相关的基本理论、基本技能和基本技术和战术以及裁判规则和组织竞赛方法。
3.教师应根据教学大纲和教学计划进度，结合学生的身体素质、技术水平等情况认真备课，写好教案，明确教学的目的任务，突出重点，合理安排教学各环节。
4.教师应按规定参加教研室组织的集体备课、业务学习等活动，应认真研究、交流和总结教法，以保证教学质量。
5.教师不得随意调课，如遇特殊情况需要调课者，必须经体育部同意，上报教务处报备，方可办理调停课。
6.教师上课不得随意改变教学计划的内容，如因故确需变动者，须经教研室同意。雨天、场地器材得不到保证时，由教研室统一安排或教师视情况变动内容。
7.教师上课应在课前十分钟到场，做好场地、器材的准备、检查工作。
8.教师因病、因事不能上课者，必须履行请假手续。经教研室、体育部领导批准并同时提供学生点名册，由教研室安排替代课（不得自行解决），同时上报教务处报备。
二、课堂规定和要求
9.充分发挥教师的主导作用，以科学的教法，启发学生学习的积极性，培养学生自觉锻炼的兴趣。保持良好的课堂秩序及教学环境，做到严格要求、严格训练。
10.教师应准时上课，按指定位置集合。要严格考勤制度，对迟到、早退或缺席的学生，要及时了解情况，查明原因。对不重视体育课的学生，除进行思想教育外，应按规定处理。教师无故上课迟到或缺席，按学校教学事故认定办法处理。
11.体育课要保证学生课堂练习时间。教师在课堂上必须贯彻精讲多练的原则，队伍调动、队形变换时，注意减少不必要的时间浪费，严禁超过十分钟以上的休息。
12.教师上课要注意仪表，实践课要穿运动衣运动鞋，游泳课必须穿游泳衣，不得穿便装上课，示范动作力求准确，讲解生动、精练、富有启发性，使课堂生动活泼，做到活而不乱、严而不死。
13.课堂教学要因材施教、区别对待，保证一定的运动密度和强度。对见习生和体弱学生应根据情况另作安排，以保证教学内容和完成。
14.考试要严肃、严格、严谨。每学期开学后，应向学生宣布本学期考核内容和要求。考试时，教师根据统一规定和要求，严格执行，不得任意降低或提高考试标准。
15.教师要重视对学生思想教育工作，做到即“教书”又“育人”。逐渐转变学生轻视体育课的思想，加强对学生组织纪律性和集体主义思想的教育，培养学生团结、合作、竞争的团队意识，培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏、坚毅果敢的意志品质。
16.体育课应该确保学生安全。
（1）根据项目特点和气候条件，充分做好准备活动。
（2）教师要从场地器材、保护帮助、准备活动、教法手段和组织管理等几个方面来考虑安全问题。
（3）课中注意发现事故苗头，及时提出警告，防微杜渐。
（4）对学生进行安全教育，特别是投掷、对抗性项目，必须有安全措施。
（5）禁止学生穿大衣、正装、皮鞋、高跟鞋、戴围巾、耳钉等上课。
（6）在安排长跑练习、测验和对抗性游戏和比赛时，要注意防止可能发生的事故，提前要给学生讲明安全注意事项，一旦出现事故，应及时处理。
（7）体育课的结束部分，应做好整理运动，认真小结，布置下次课的内容及课外作业。
17.课堂教学期间，教师不得无故离开教学场地，超过十分钟以上按照教学事故处理。
18.课堂教学期间，严禁相邻教师进行与课堂教学无关的聊天，超过十分钟按照教学事故处理。
19.体育教学中不得向学生传播与教学无关的涉及宗教、暴力、色情、反动等的言论，如若出现按照教学事故进行处理。
20.根据教学大纲、教学进度和教案规定进行授课，不得随意更改授课内容。
三、课后规定和要求
21．检查并归还教具，按规定要求放回原处。损坏或丢失要登记。
22．课堂如发生问题或出现伤害事故，应及时向教研室汇报，并写出书面报告。
23.针对体育课程的教学方式方法、教学效果，及时同其他教师交流，取长补短。教学中发现的难题及带有普遍性的问题，应向教研室反映，以便在集体备课中集思广益。
24.做好替代课的情况记录，通过教研主任与原任教师交接清楚。交接的内容应包含出勤情况，教学内容，主要教学手法手段、学生对技术技能的掌握程度以及下一节课的教法建议等。
四、其他规定和要求
25．努力更新教学内容，改进教学方法，提高教学质量，积极进行教学改革。
26．严谨治学、为人师表、举止文明、言行雅致。
27．提倡教师相互观摩课，互相学习，共同提高。
28．教师要多方面听取学生意见，检查教学效果，分析研究教学情况，不断改进教学工作。
29．每学期结束前，教师必须在教研室的统一安排下，及时、准确地完成学生学期成绩登记，按要求及时上报，做好试卷分析报告。
30．大纲、教材是学校体育教学的基本文件，教师应积极承担教研室分配的制订大纲、教学进度，以及教材编写的任务。
体育部
2024.6.18
